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Pourquoi notre système produit-il des élites sans vision, se demande cavalièrement Thomas Viain, jeune énarque et agrégé de philosophie. Sans vision mais non sans accumulation de connaissances puisque l'auteur affirme que jamais auparavant les élites...
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Ce petit ouvrage codirigé par Béatrice Kammerer, journaliste scientifique et Héloïse Lhérété, directrice de la rédaction de « Sciences Humaines », donne la mesure de l’éducation positive — ou bienveillante — qui se généralise et fait débat. Née au XIX°...
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Minh Tran Huy, romancière familière de la fiction, signe ici un récit réaliste, autobiographique, à mi-chemin entre le témoignage et l’essai documenté. Mère du petit Paul, un enfant autiste sévère, elle relate l’épreuve quotidienne qu’elle a vécue avec...
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Dans ce brillant essai paru en 2016 aux États-Unis la philosophe Susan Neiman stigmatise la société occidentale qui maintient les individus dans le refus de grandir parce que, comme l’affirmait Kant, « des sujets infantiles et obsédés par eux-mêmes sont...
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Ancien inspecteur général de l'Éducation Nationale, Jean-Pierre Obin entend « briser le silence qui règne sur la montée de l'islamisme parmi les jeunes ». Cet essai se veut « un cri d'alarme », un véritable réquisitoire contre l'Éducation Nationale qu'il...
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Philosophe autrichien, K.P. Liessmann est professeur à l'université de Vienne. Dans ce recueil l'éditeur a regroupé différents articles parus entre 2014 et 2016 dans divers journaux et revues. En titrant « La haine de la culture » il met en avant la thématique...
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Directeur de recherche à l’Inserm, Michel Desmurget a passé trois ans à élaborer la première synthèse des études scientifiques internationales consacrées aux effets des écrans sur le cerveau des bébés, des enfants et des adolescents. Cet essai c’est le...
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Dans ce volumineux ouvrage, B. Lahire, professeur de sociologie à Normale Sup’, expose les résultats d’une enquête qui, de 2014 à 2018, a mobilisé dix-sept chercheurs afin d’interroger trente-cinq enfants de grande section de maternelle à travers la France...
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Paru chez Plon en 2014, ce petit essai polémique n’a rien perdu de son actualité. Alors qu’il était jeune professeur agrégé de philosophie, F-X Bellamy n’a pu qu’être choqué par la remarque d’un inspecteur général : « Vous n’avez rien à transmettre »...
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Il n’existe aucune bonne méthode d’éducation ! C’est ce que prétend A. Gopnik, psychologue universitaire de Berkeley, spécialiste des nouvelles sciences du développement de l’enfant. Elle illustre sa thèse grâce à ses propres expérimentations sur de jeunes...
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Avec ce travail de recherche sociologique très méthodique, associant enquête de terrain et réflexion théorique, la jeune thésarde Julie Pinsolle a cherché à comprendre les pratiques éducatives familiales alors « qu’éduquer ne semble plus guère aller de...
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Bien que cet ouvrage date de 2009, les propos de D. Marcelli, pédopsychiatre, peuvent éclairer bien des parents et des enseignants qui peinent à se positionner en éducateurs exerçant l'autorité. Si certains discours sociaux en réclament le retour en force,...
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