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Il est de bon ton depuis une décennie de vilipender Françoise Dolto : elle aurait propagé dans les années 1960 le pire laxisme éducatif, une “Déraison pure” selon D. Pleux — paru chez Autrement en Mai 2013 —. Or rien n ‘est plus faux pour Elisabeth Brami...
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M.-C. Blais, M. Gauchet, D. Ottavi : Transmettre, apprendre
Jusqu’au bouleversement des années 1970 le « maître » inculquait magistralement à l’élève passif nombre de connaissances sans souci de méthode. Depuis des décennies, la pédagogie active entend le rendre acteur de ses apprentissages, l’adulte n’ayant plus...
Lire la suiteEmmanuel Jaffelin. Apologie de la punition
En famille ou à l'école, il est de bon ton de ne plus punir. Et même si la justice a substitué la pénologie à la criminologie, la seule incarcération vaut punition. Le philosophe Emmanuel Jaffelin s'insurge contre cet état d'esprit : « on ne sait plus...
Lire la suiteSandrine Garcia : À l'école des dyslexiques
Le propos est éclairant : la dyslexie, dysfonctionnement cognitif qui entrave l'enfant dans ses apprentissages, affecte-t-elle vraiment de plus en plus d'écoliers aujourd'hui? Non, selon S. Garcia : on fait passer pour une "maladie" un "handicap" des...
Lire la suiteLaurence Rameau : Les incroyables aventures des bébés
Bien des parents, assistants maternels ou éducateurs ne portent pas le bon regard sur les tout petits et risquent de compromettre leur épanouissement durant les deux premières années, fondamentales pour toute leur vie. Selon L. Rameau, puéricultrice spécialiste...
Lire la suiteMichel Serres : Petite Poucette
Après l'écriture et l'imprimerie, voici venu le temps de la troisième révolution : celle des nouvelles technologies. Adviennent avec elles de nouveaux êtres humains que Michel Serres baptise "avec la plus grande tendresse que puisse exprimer un grand-père,...
Lire la suiteRuwen Ogien : La guerre aux pauvres commence à l'école
Dans cet essai très polémique, le philosophe R. Ogien réfute le projet de V. Peillon d'imposer l'enseignement de la morale laïque à l'école : un projet infondé et politiquement dangereux qui a connu des précédents, de gauche comme de droite, entre 2008...
Lire la suiteVéronique Bedin et Martine Fournier (dir.) : La Parenté
En réunissant des articles, des fiches pratiques rédigées par des sociologues et des journalistes, ce petit opuscule permet de faire le point sur l'évolution du concept de parenté dans la société contemporaine. Après en avoir rappelé les fondamentaux...
Lire la suiteCamille Beugny : Le destin au berceau
Dans cet essai riche de statistiques, le sociologue C. Peugny rejoint la thématique de François Dubet dans "Les places et les chances". Il démontre qu'en France, depuis un quart de siècle, le mouvement positif des Trente Glorieuses s'est arrêté : l'intensité...
Lire la suiteDenis Kambouchner : L'École, question philosophique
Professeur d'histoire de la philosophie, D. Kambouchner se positionne à contre-courant des discours actuels sur la crise de l'école française. À quelle condition pourrait-elle redevenir une institution efficace? Si elle retrouvait ses principes fondateurs....
Lire la suitePamela Druckerman : Bébé Made in France
"Bébé made in France" où comment un récit anecdotique et léger cache une réflexion sur l'éducation parentale! Journaliste américaine installée à Paris avec son compagnon anglais, ses trois maternités lui ont permis de s'intégrer dans la société française....
Lire la suiteMaria Montessori : L'esprit absorbant de l'enfant
La réputation des écoles Montessori n'est plus à faire. La méthode de ce médecin et pédagogue inspire toujours, témoin sur le site du Café Pedagogique les expérimentations de la tablette et du twitter en maternelle, mais aussi "La main à la pâte" où l'on...
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