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Ce petit ouvrage codirigé par Béatrice Kammerer, journaliste scientifique et Héloïse Lhérété, directrice de la rédaction de « Sciences Humaines », donne la mesure de l’éducation positive — ou bienveillante — qui se généralise et fait débat. Née au XIX°...
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Minh Tran Huy, romancière familière de la fiction, signe ici un récit réaliste, autobiographique, à mi-chemin entre le témoignage et l’essai documenté. Mère du petit Paul, un enfant autiste sévère, elle relate l’épreuve quotidienne qu’elle a vécue avec...
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Dans ce brillant essai paru en 2016 aux États-Unis la philosophe Susan Neiman stigmatise la société occidentale qui maintient les individus dans le refus de grandir parce que, comme l’affirmait Kant, « des sujets infantiles et obsédés par eux-mêmes sont...
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Ancien inspecteur général de l'Éducation Nationale, Jean-Pierre Obin entend « briser le silence qui règne sur la montée de l'islamisme parmi les jeunes ». Cet essai se veut « un cri d'alarme », un véritable réquisitoire contre l'Éducation Nationale qu'il...
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Philosophe autrichien, K.P. Liessmann est professeur à l'université de Vienne. Dans ce recueil l'éditeur a regroupé différents articles parus entre 2014 et 2016 dans divers journaux et revues. En titrant « La haine de la culture » il met en avant la thématique...
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Directeur de recherche à l’Inserm, Michel Desmurget a passé trois ans à élaborer la première synthèse des études scientifiques internationales consacrées aux effets des écrans sur le cerveau des bébés, des enfants et des adolescents. Cet essai c’est le...
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Dans ce volumineux ouvrage, B. Lahire, professeur de sociologie à Normale Sup’, expose les résultats d’une enquête qui, de 2014 à 2018, a mobilisé dix-sept chercheurs afin d’interroger trente-cinq enfants de grande section de maternelle à travers la France...
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Paru chez Plon en 2014, ce petit essai polémique n’a rien perdu de son actualité. Alors qu’il était jeune professeur agrégé de philosophie, F-X Bellamy n’a pu qu’être choqué par la remarque d’un inspecteur général : « Vous n’avez rien à transmettre »...
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Il n’existe aucune bonne méthode d’éducation ! C’est ce que prétend A. Gopnik, psychologue universitaire de Berkeley, spécialiste des nouvelles sciences du développement de l’enfant. Elle illustre sa thèse grâce à ses propres expérimentations sur de jeunes...
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Avec ce travail de recherche sociologique très méthodique, associant enquête de terrain et réflexion théorique, la jeune thésarde Julie Pinsolle a cherché à comprendre les pratiques éducatives familiales alors « qu’éduquer ne semble plus guère aller de...
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Bien que cet ouvrage date de 2009, les propos de D. Marcelli, pédopsychiatre, peuvent éclairer bien des parents et des enseignants qui peinent à se positionner en éducateurs exerçant l'autorité. Si certains discours sociaux en réclament le retour en force,...
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Cet essai paru à l’automne n’a rien de révolutionnaire, en dépit du bandeau rouge de couverture ! K. Robinson, spécialiste de l’éducation, ne prétend pas livrer des révélations mais seulement enjoindre l’éducation nationale de se transformer, comme l’ont...
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