Camille Dejardin : À quoi bon encore apprendre ?

Selon la philosophe Camille Dejardin, c’est une illusion de penser que Google ou l’Intelligence Artificielle nous dispensent d’apprendre. Ces technologies nous fournissent des informations et nous épargnent toute recherche. Mais pour maîtriser ces données il faut les assimiler par l’apprentissage. En outre « moins on en sait, moins on doute du peu que l’on sait et moins on se doute de l’étendue de ce qui nous échappe. L’ignorance est ainsi le terreau du dogmatisme et de l’arrogance ». C’est pourquoi apprendre nous enrichit, exerce notre esprit critique et préserve notre liberté de jugement loin du prêt à penser qu’imposent les médias. Enfin en augmentant nos compétences, l’apprentissage renforce la confiance en soi. Faire l’effort d’acquérir de nouveaux savoirs nous transforme : pour Camille Dejardin c’est par l’apprentissage que l’homme peut s’augmenter, non grâce aux artifices des transhumanistes.

L’auteur prétend « qu’apprendre peut aider à être heureux » car l’apprentissage donne un sens à la vie. Pour conserver son esprit critique et préserver sa liberté de pensée l’homme a besoin d’apprendre : l’auteur y insiste. Encore faut-il être motivé pour fournir l’effort de tout apprentissage. Le point de vue de la philosophe reste assez idéaliste.

• Camille Dejardin : À quoi bon encore apprendre ? - Gallimard, Tracts, n°69, 2025, 64 pages.

Chroniqué par Kate.